Đã đến lúc phải lập chương trình đào tạo cho mùa đào tạo mới rồi mà tôi vẫn chưa biết sẽ thiết kế chương trình đào tạo cho năm này như thế nào. Làm sao để chương trình đào tạo thiết thực nhất cho công việc và tạo động lực phát triển cho nhân viên?. Cuối cùng, tôi đã đề nhị họp Ban giám đốc để đánh giá kết quả công tác đào tạo trong năm vừa qua từ đó lựa chọn chương trình đào tạo phù hợp trong năm nay.
Trong năm 2008 chúng tôi đã thử nghiệm nhiều cách thức đào tạo như: facilitator led, self-study, group study, áp dụng lý thuyết hoạt động nhóm QC của Nhật bản để nâng cao hiệu quả học tập theo nhóm. Tuy nhiên các phương pháp này xem ra vẫn chưa phát huy được tác dụng tốt. Chúng tôi đã quyết định đối với các modules về kiểm toán, năm nay chúng tôi sẽ để nhân viên tự trình bày với sự trợ giúp của các thành viên Ban giám đốc. Chúng tôi mong muốn thông qua cách thức đào tạo này sẽ giúp nhân viên chủ động hơn, nâng cao kỹ năng trình bày cũng như khả năng tự nghiên cứu. Sau khi đi đến quyết định như vậy, chúng tôi đã cho nhân viên làm bài test để từ đó phân công từng nhân viên với các phần hành phù hợp để chuẩn bị tài liệu và trình bày trong các buổi workshops. Xem ra nhân viên của chúng tôi có vẻ hứng thú với cách thức đào tạo này và rất nhiệt tình và nghiêm túc trong công tác chuẩn bị.
Đối với các nội dung đào tạo khác như đào tạo về thuế, năm nay chúng tôi không thực hiện đào tạo tập trung như mọi năm mà sẽ để nhân viên làm bài tests theo các nội dung thuế sau đó nhân viên phải tự chuẩn bị đáp án trên cơ sở nghiên cứu các văn bản thuế. Các câu trả lời cuối cùng sẽ được tập hợp và được thành viên Ban giám đốc correct lại trước khi gửi lại cho toàn thể nhân viên làm tài liệu nghiên cứu.
Với mong muôn tạo ra một môi trường học tập tốt nhất và hiệu quả nhất cho nhân viên, tôi hy vọng mùa đào tạo năm nay của Công ty sẽ gặt hái được những thành quả tốt đẹp!. Sự trưởng thành của nhân viên là phần thưởng lớn nhất cho những người phụ trách đào tạo như tôi.
